Репетитор по биологии к егэ

Приветствую! Меня зовут Ева, я активно занимаюсь биологией с 2019 года. Являюсь активной участницей олимпиадного движения, закончила лучшую школу Москвы по профилю "Биология" - ЦПМ, училась в закрытом профильном классе Ассоциации Победителей Олимпиад, сейчас готовлюсь к поступлению в Sorbonne University Pierre and Marie Curie в Париже! Теперь самое главное о себе Мой результат ЕГЭ и участие в олимпиадах: Дважды сдавала ЕГЭ по биологии, в последний раз (2023 год) сдала на 93 балла, Призер всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе с 2021 по 2023 годы, Призер заочного этапа олимпиады школьников «Покори Воробьевы горы!» 2022, Участница заключительного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» 2022/23 Проходила Тестирование по подготовке к международной олимпиаде школьников по биологии IBO-2023 Моя практика в изучении биологии: Практика в Пущинском научном центре при МГУ - препарирование беспозвоночных животных (двухстворчатого моллюска, пиявки, брюхоногого моллюска (улитки), малощетинкового червя, таракана), практикумы по гистологии тканей человека и животных Также практики на базе школы по биохимии - биуретовая реакция белков, электрофорез ДНК в агарозном геле, спектрометрия, создания микропрепаратов растений; по физиологии растений (2 фото) О СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ К ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ: ◉ Вся информация к экзамену разделена на 4 блока, вся подготовка занимает 60 ЗАНЯТИЙ + консультации в конце учебного года для отработки материала ◉ Готовлю только к ЕГЭ, не распыляюсь на миллион активностей = лучше понимаю механизм подготовки именно к ЕГЭ, никаких авторских техник - при составлении программы курса обращалась к проверенному методисту, ведь РАБОТАЕТ ОПЫТ, А НЕ НЕОПРОБОВАННАЯ АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА ◉ Не нужно будет читать доп. литературу (Тейлор, Грин, Стаут, Билич, другие авторы, которых рекомендуют) всю нужную информацию я встроила в сетку занятий, нативно покажу нужные картинки, расскажу о тонкостях ответа во второй части, чего именно хотят составители заданий + откуда они это взяли ◉ Занятия рассчитаны на то, что мы будем заниматься 2 раза в неделю, одно занятие на 2, а другое на 3 часа ◉ Возможна как индивидуальная работа, так и в группах по пять человек ◉Сомневаетесь в выборе направления или профессии? Расскажу, не отвлекаясь от учебного процесса, кем можно стать после биофака, на примере карт на 6 фото, как люди становятся биоинформатиками, и почему многие лабораторные животные белые, а на самом деле вообще альбиносы :) ◉ После каждого урока скидываю презентацию и рабочую тетрадь (3,4,5 фото), таким образом мы будем учиться по системе активного обучения, применяя ассоциативный метод ◉ На занятиях рассказываю, что значат непонятные биологические части слов (морфо-, цито-, прото-, ано-) Почему? 1)Таким образом формируется логичное мышление, ясность мыслей при подготовке к ЕГЭ 2)Так вы в дальнейшем по частям слова сможете догадаться, о чем идет речь, если вы чего-то не знаете 3) Учеба в ВУЗах предполагает этот навык ◉ О КАРТИНКАХ: это очень важная часть при подготовке к ЕГЭ по биологии. Я присылаю ученикам карточки с картинками из учебников, которые они обязаны увидеть до экзамена, потому что точно такая же картинка может попасться на ЕГЭ, показываю одну и ту же вещь под разным углом (мы не знаем, что в этот раз выдумают составители) + большое количество фотографий, почти все картинки для запоминания авторские, сделанные в специальном редакторе для биологов