Голос и речь

Курc "Гoлoс и речь" в киноакадемии AРKИТ, препoдавaтель Aнтон Пpecнoв. Путь к pечи — путь к своему Я Твоpчecкиe cпocoбноcти еcть у каждого, a для того, чтoбы oни pаcкрылиcь неoбxодимы уcлoвия для их peaлизaции Глaвноe — cоздать мотивaцию нa твoрчeствo и овлaдeть тeхнoлогией твoрческого труда Основным способом развития творческой личности является самосовершенствование Для Кого Интересен Курс: ⁃ люди творчества любой направленности ⁃ представители публичных профессий ⁃ представители профессий, связанных с коммуникацией ⁃ все, кто хочет научиться говорить красиво и убедительно, внятно и свободно Цели Обучения: - развитие и усовершенствование природных речевых и голосовых возможностей - воспитание дикционной, интонационно-мелодической и орфоэпической культуры - формирование целостной и гармонично развитой личности, способной работать над собой и иметь внутреннюю потребность к такой работе. Задачи Обучения: - приобретение навыков правильного дыхания - разработка звучного, гибкого голоса и умелое владение им - приобретение безупречной, ненавязчивой дикции - овладение образцовым произношением, согласно современным нормам русского языка - развитие речевого слуха. Овладение знаниями основ сценической речи (техника речи). Овладение методикой проведения голосо-речевого тренинга Формирование опыта эмоционального и сознательного отношения к слову, как главному средству общения. Программа направлена на формирование целостной, самостоятельной развитой личности, способной мыслить, чётко и правильно говорить, слушать и слышать собеседника, воспринимать и оценивать свою и чужую речь, и иметь потребность совершенствовать навыки владения речью. Цели и задачи курса: Анатомия и физиология голосо-речевого аппарата Гигиена голоса и профилактика профессиональных заболеваний Дыхание. Типы дыхания. Навыки фонационного дыхания. Дыхательная гимнастика Организация правильной работы дыхания для постановки речевого голоса. Свобода звучания. Снятие мышечных зажимов. Свобода звучания. Рождение звука Резонаторы. Резонаторное звучание Опора звука Регистры голоса. Определение и укрепление центра голоса Диапазон голоса Темпо — ритм речи Орфоэпия. Орфоэпические нормы современного русского языка. Артикуляционная гимнастика Определение верных артикуляционных позиций для гласных и согласных звуков. Подбор индивидуальных комплексов для исправления речевых недостатков. Дикция как средство художественной выразительности. Дикционная разминка. Дикционная тренировка сложных артикуляционных сочетаний и многоговорок в разнообразном темпо – ритме Речевая аритмия как типичное нарушение нервно-моторной регуляции речевых процессов. Ритмизированный пластический и речевой тренинг. В ПРОГРАММЕ: 1.Речевой портрет. 2.Речевые наблюдения. 3.Логика речи. 4.Коллективный рассказ. 7.Речевая импровизация. 8.Прозаический текст. 9.Работа с поэзией. 10.Монолог. 11.Диалог. 12.Монолог в стихах. 13.Диалог в стихах. 14.Жанры. 15.Звучание в движении. Преподаватель: Антон Преснов.