Времена года из фетра. Методическое пособие

Пoд зaкaз oт-14 дней. Дидактичеcкий материал из фeтрa для рaботы с дeтьми. Даннoe пocoбиe paзработанo для развития дeтей дoшкoльного возраcта от 1-5лeт. Плaншет из фeтpа paзмеp 30/20cм c мягкой лентoй и кapмaном для хранeния издeлий из фетpa. Все предметы: фрукты, oвoщи, цветы, чаcы- изготовлeны и качествeнных натуральных материалов. Данное пособие фото 1 стоит 1800р. Цена указана с планшетом из фетра и карманом для хранения дидактического материала. Дополнительные методические пособия ( часы из фетра) стрелка подвижная для изучения времени суток фж стоимость 450р. Цена без учёта планшета из фетра с карманом. Методические пособия отлично помогают: -воспитателю -Маме - няням - педагогам в проведении развивающих занятий. С их помощью дети наглядно изучат необходимый материал и запомнят его в образах. Обучение станет очень интересным и увлекательным. 1.Яркий иллюстративный материал, который используется в виде планшета из фетра и дополнительными материалами, которые являются комплексом творческих заданий, которые стимулируют активность детей и прививают интерес к умственной деятельности. Игровая форма заданий позволяет создать в процессе обучения комфортную эмоциональную атмосферу. Занимаясь с детьми, можно заметить, что многие дети не справляются с простыми на первый взгляд логическими задачами, в процессе педагог «подводит» к процессу образное мышление, а логическим рассуждением дети к 5 годам еще не владеют. Поэтому необходимо развивать логического мышления. Для того чтобы более качественно подойти к решению данной проблемы, были изучены работы выдающихся педагогов – психологов: Л.А.Венгер, А.А.Столяра, Л.Ф. Тихомировой, Б.И.Никитина, З.А.Михайловой, Е.В.Колесниковой.   ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ– это умение оперировать абстрактными понятиями, это управляемое мышление, это мышление путём рассуждений, это строгое следование законам неумолимой логики, это безукоризненное построение причинно-следственных связей. Технология; Цель: создание условий для максимального развития логического мышления дошкольников в подготовке к успешному обучению в школе. Задачи: -развитие и совершенствование мыслительных операций: анализ, синтез, обобщение, сравнение; -развитие интеллектуальных способностей. Развитие логики ребёнка дошкольного возраста зависит от создания условий, стимулирующих его практическую, игровую и познавательную деятельность. -формирование речи как средства общения. Развитие логического мышления включает в себя использование дидактического материала на примере сравнения. 1)Необходимо в этом возрасте -учить понятия : Времена года и их отличия, а также изучения месяцев и их последовательность. 2) Изучать понятие Сезонности- это важный процесс в живой природе. 3)Учить выделять того или иного времени года. Закрепление и самостоятельный подбор овощей и фруктов в определенный сезон. 4.Познакомить детей с разными видами часов (карманные, наручные, будильник, настенные, песочные, электронные). -познакомить с циферблатом часов и двумя стрелками (минутная и часовая); Важная задача стоит, чтобы познакомить детей с понятиями: час, минута, сутки -закрепить представление о чередовании  частей суток, об изменении видов деятельность людей в зависимости от времени суток  -закрепить знания о геометрических фигурах: квадрат и круг(на основе часов) -совершенствовать умения отвечать полными ответами на вопросы.