Злотин, Зусман- Месяц под звездами фантазии. Школа

Злотин Б.Л., Зусман А.В. - Месяц под звездами фантазии. Школа развития творческого воображения. Оформление и иллюстрации А.М. Гладышев. Кишинев, Лумина, 1988г., 272с., ил., Твердый переплет, увеличенный формат. Тираж - 35 000 экз. ISBN 5-372-00165-8 В книге есть автографы авторов данной книги и печать основанной ими Кишинёвской школы ТРИЗ (позже преобразованной в фирму "Прогресс" (Межотраслевой кооперативный научно-технический центр "Прогресс")). Как научиться решать сложные творческие задачи в технике, науке, искусстве? Как воспитать качества творческой личности? Эти и другие вопросы рассматривают авторы книги — специалисты по созданной в СССР теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Книга — дневник летнего лагеря научного общества учащихся, где авторы обучали школьников 7—10 классов изобретательству. Книга предназначена школьникам, учителям и родителям. Борис Львович Злотин (род. 1946) — советский конструктор-изобретатель, инженер, один из ведущих теоретиков и методистов Теории решения изобретательских задач. Алла Вениаминовна Зусман (род. 1945) — молдавский и американский инженер, одна из ведущих теоретиков и методистов в области теории решения изобретательских задач. Содержание: От авторов, с. 3-4 День первый - Наш «Вииторул», с. 5-8 День второй - Имя нашему веку, с. 9-15 День третий - Чем заменить МПиО?, с. 16-23 День четвертый - Быть или не быть — вот в чем противоречие!, с. 24-31 День пятый - Как выглядит слон? Системный подход, с. 32-41 Первая дискуссия о творчестве (Качества творческой личности) День шестой - Какое изобретение красивее?, с. 42-51 Турнир рыцарей творчества Выходной - Зачем ученому искусство?, с. 52-58 День восьмой - На экранах хроноскопа, с. 59-66 День девятый - Один — хорошо. А два лучше?, с. 67-73 День десятый - Вызываем на бой инерцию!, с. 74-80 День одиннадцатый - Кто командует маленькими человечками?, с. 81-91 Вторая дискуссия о творчестве (Выбор Достойной Цели) День двенадцатый - Веполи — друзья и враги, с. 92-100 День тринадцатый - Физика служит изобретателю, с. 101-106 Выходной - Полигон для творца (Беседа о фантастике), с. 107-115 День пятнадцатый - Самый главный инструмент, с. 116-125 День шестнадцатый - По шагам алгоритма, с. 126-132 День семнадцатый - Занятия ведут дублеры, с. 133-142 День восемнадцатый - Развитие техники — взгляд с птичьего полета, с. 143-150 День девятнадцатый - Как делаются научные открытия?, с. 151-159 День двадцатый - Как решать исследовательские задачи?, с. 160-167 Выходной - «Родительский» день, с. 168-175 День двадцать второй - Биологи в гостях у секции РТВ, с. 176-185 Детектив и творчество День двадцать третий - Как заглянуть в завтра?, с. 186-195 Звезды фантазии День двадцать четвертый - Школьный арсенал, с. 196-207 Секрет победы День двадцать пятый - Дело на всю жизнь, с. 208-215 День двадцать шестой - Где прячутся задачи?, с. 216-224 День двадцать седьмой - Кому принадлежит изобретение?, с. 225-230 Выходной - Смех — дело серьезное!, с. 231-240 День двадцать девятый - Сделай сам себя. Ты и другие, с. 241-249 День последний - Что же дальше?, с. 250-254 Заключение для взрослых, с. 255-256 Задания турнира рыцарей творчества, с. 257-261 Ответы на задания турнира рыцарей творчества, с. 262-267 Литература о ТРИЗ и РТВ, с. 268-269 Состояние - смотрите на фото. Дополнительные фото - по запросу