Логопед Нейропсихолог Дефектолог Логомассаж

Логопедия. Дефектология. Игровая логопедия. Нейропсихология. Приём в кабинете ведёт Магистр специального дефектологического образования, направление Нейродефектология и Бакалавр специального дефектологического образования, направление Логопедия - Екатерина Алексеевна. Сертифицированный специалист по логопедическому массажу. В работе с детьми со множественными нарушениями, тяжелыми нарушениями речи, с особенностями эмоционально-волевой сферы использую приёмы игровой логопедии, являюсь специалистом, подтвердившем право применять методику Школы игровой логопедии. К логопеду, нейродефектологу, нейропсихологу стоит обратиться родителям, если: Если ваш ребенок в 2 года не говорит ни слова. Есть проблемы с обучением и поведением. Если есть неврологические проблемы и врачи рекомендуют специализированную помощь логопеда, дефектолога, нейропсихолога: консультацию и занятия. Занятия с детьми с СДВГ, аутизмом, с расстройством интеллектуального развития, ЗПР, ЗРР, неговорящими детьми, с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Помощь логопеда требуется при следующих заключениях: дизартрия, диспраксия, алалия, речевая и неречевая слуховая агнозия, а также если у ребёнка задержка речевого и психического развития разного патогенеза. Логопедическая коррекция проводится при нарушениях: звукопроизношения; слоговой структуры; лексико-грамматического строя; связной речи. Кроме того, при достаточных основаниях проводится логопедический массаж: тонус мышц языка; нарушение голосообразования,; укороченная уздечка языка; ограниченная подвижность языка и проблемы с иннервацией артикуляционных органов, что приводит к дизартрии; чрезмерное слюноотделение; нарушение кровоснабжения органов речевого аппарата. Для построения индивидуального коррекционного маршрута диагностируются психофизические процессы и речевое развитие, в том числе: коммуникация и способы взаимодействия; моторная сфера (общая, оптико-кинестетическая организация движения, зрительно-пространственный гнозис, графомоторные навыки); психофизические процессы: мышление, внимание, восприятие, память, конструктивный праксис; сенсомоторный уровень речи (звукопроизносительная сторона речи, слоговая структура, дыхание); фонематические процессы; лексико-грамматический строй речи. В случае замедления темпов формирования психических процессов после диагностики, проводится нейропсихологическая коррекция. Когда нужна нейрокоррекция: ребёнку сложно себя контролировать, взрывное, импульсивное поведение; излишне активен или медлителен; проблемы с координацией, в том числе в пространстве, с ориентацией своих действий, путает лево и право (после 6 лет); не может выделить основные признаки предмета: цвет, размер, вес, форму, предназначение); проблемы с запоминанием различного материла; не может самостоятельно выполнить задание в классе или дома; быстро утомляется, часто отвлекается, с трудом сосредотачивается на задание. Занятия в центре: Диагностика психоречевого развития - 1700 руб. Нейропсихологическая диагностика - 1700 руб. Занятия (логопедическое, нейропсихологическое): Занятие 40 минут - 1500 руб. Абонемент от 8 занятий - 1300 руб. за одно. Выезд от 2500 руб. Образование: Бакалавриат. Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия. Магистратура. Специальное (дефектологическое) образование. Нейродефектология. Постоянное повышение квалификации позволяет использовать в работе ведущие современные подходы и классические методики и приёмы. Для ускорения динамики и повышения эффективности занятий с детьми использую запатентованное устройство Forbrain от разработчиков метода TOMATIS. Курсы повышения квалификации: АНО ДПО Институт прикладной психологии в социальной сфере "Организация и применении игровой терапии при психокоррекционной работе с детьми" «Школа игровой логопедии» Т. Грузиновой», курс «Запуск речи у неговорящих детей от нуля до фразовой речи» : *Модуль А «Игровая логопедия. Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей»; *Модуль Б «Игровая логопедия. Формирование моторной стороны речи с механической». Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурии : «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте» Курс 1. «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» Курс 2. «Нейропсихологический подход в формировании ВПФ в работе с детьми младшего возраста (2-4 года)» Курс 3. «Нейропсихология», Центр практической нейропсихологии М.Каменецкой «Нейропсихологические и логопедические технологии развития речи у детей. Метод замещающего онтогенеза» курс Ланиной Т.Н.» «Алалия — оптимистический диагноз. Авторский междисциплинарный коррекционный подход Большаковой С.Е.» «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», АНО «Логопед Мастер» «Психологические и нейропсихологические приёмы в работе логопеда-дефектолога», АНО «Логопед Мастер» «Инновационные подходы к коррекции дефектов произношения. Ткаченко Т.А.», АНО «Логопед Мастер» «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», АНО «Логопед Мастер» «Формирование учебного поведения. Стимулирование речи неговорящих детей. Система помощи при алалии», Курс М. Черняк «Нейропсихологические технологии в диагностики и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», АНО «НИИДПО» «Нейропедагогика» курс А.В. Цветкова, АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» … Регулярное участие в Международных научно-практических конференциях.