Репетитор-наставник егэ биология

Здравствуйте! Готовлю к ЕГЭ по биологии в формате наставничества. ОЧЕНЬ ПОДХОДИТ ДЛЯ 10-КЛАССНИКОВ Я не провожу онлайн уроки по связи. Допустим, как это стандартно бывает: Педагог назначает по два урока в неделю, на которых за час проходят темы или решают задания ЕГЭ (смотря какой методикой работает педагог). Моя же концепция: наше общение происходит в чате моего паблика ВК (понятно какой тематики) т-т-т. Мы устанавливаем формально рабочие часы, у меня по умолчанию это 16:00-20:00 по мск (формально, на деле, могу ответить утром, если что случится). В это время ученик может мне писать, общаться со мной, что-либо обсуждать, грубо говоря. Сама подготовка: Вообще я пытаюсь вбить в голову детям, что от них хотят получить на ЕГЭ, т.е. попытаться объяснить всю бюрократию составителей/подноготную педагогики. Веду уроки по собственным конспектам к каждому кодификатору (конспекты собраны из новых профильных учебников, книг по подготовке к экзаменам; моя информация объемнее, чем в ТОП учебниках (Билич, ТГС и тд). Объем: около 2500 страниц. К сожалению, темы в тех или иных учебниках имеют «дыры», поэтому я обобщаю информацию из НЕСКОЛЬКИХ источников в один файл. После курса подготовки по кодификатору, переходим на спецификатор. Разбор каждого задания. Работы очень много. Я скидываю личный учебный план, в котором обозначены даты освоения тем кодификатора и сами темы. За неделю, грубо, проходим по два кодификатора (всего их около 40). — для учеников из 11 класса. Занимаясь методикой и анализом данных, я собираю всю информацию по теме в один файл и скидываю ученику. Пример: Тема КЭС 2 (наука о клетке) пункт 3: Кодификатор темы 2.3 — там про органоиды клетки и их физиологию. Я скидываю файл, в котором обобщена вся ЕГЭшная информация, которая собрана из ФГОСовских книг, пособий ЕГЭ и других материалов (с пометкой "понравилось составителям ЕГЭ"). После этого указываю какую именно информацию нужно законспектировать и выучить, а какую просто знать. И к этому файлу скидываю ещё один файл с заданиями ИМЕННО по этой теме кодификатора (которые составлены ФИПИ, без спекуляций). Это часть практики, как говорится. Ученик, конечно, может писать что непонятно, сложно и т.д. Т.е. наше общение не должно сводится к тому, что я скидываю тему и всё. Всё-таки наставничество. Очень важно порой просто рассказать о своих чувствах, об усталости и т.д., иначе можно выгореть. А по цене — формат месячной подписки. 1000р в месяц. Пробное занятие: скину учебный план для вас и разбор первой темы кодификатора бесплатно (ознакомление с моей сутью). Не стесняйся что-то уточнить. О себе: Меня зовут Кирилл Андреевич. Я закончил биофак и в данный момент повышаю квалификацию в педагогике. Дублирую: Данная форма подготовки очень хорошо подойдет 10-классникам, которые решили/думают сдавать биологию, и не хотят тратить большие деньги на онлайн-школы и индивидуальные онлайн встречи с педагогами. В 10 классе подготовка очень размеренная и без тревоги, нежели в 11. Но так же беру детей из 11 класса. Остались вопросы — пишите!