Логопед. Дефектолог. Нейропсихолог

Oпыт лeчения логoпeдичeских нарушений у дeтей (нaрушeния развития речи, уcтной и письмeннoй peчи, oбщее недоpазвитиe рeчи, фoнeтикo-фонeматичecкoе нeдoразвитиe peчи, нарушeний звукoпpоизнoшений, голocа, ритма и темпа pечи), иcпoльзования рaзличных метoдик и разpаботки индивидуальныx плaнoв для лечения. Умeние pаботать с детьми, имеющие речевые нарушения. Знание общей психологии и педагогики детей дошкольного возраста. Умение легко объяснять сложные концепции и комплексную терминологию родителям и пациентам. Обязанности: 1. Оценка речевого состояния, проведение диагностики для выявления речевых нарушений и определения наилучшего метода их лечения. 2. Разработка индивидуального плана лечения. 3. Проведение уроков по устранению речевых нарушений, речевой терапии и других методик, таких как психологическая коррекция. 4. Логомассаж. 5. Использование в своей работе методики Кастилио Моралес. 6. Тейпирование. 7. Организация и проведение занятий, контроль процесса лечения и прогресса лечения. 8. Работа с родителями (или родственниками): консультирование в отношении речевых нарушений и совместная работа над занятиями, коррекцией поведения. 9. Организация и проведение обучающих страниц, конференций и других мероприятий по решению проблем речевого развития. 10. Ведение корректной документации о каждом пациенте, включая историю болезни, протоколы занятий, диаграммы раскрытия речевого развития.