Логопед онлайн

Здравствуйте, уважаемые родители! Я логопед с опытом работы, мама троих детей. Профессиональное образование -«Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия. Диплом с отличием. Большой опыт индивидуальных занятий с детьми. Педагогический стаж более 20 лет. Провожу занятия с детьми с 5 лет дистанционно по всему миру Работала в общеобразовательной школе, гимназии, частная практика. От умения ребенка читать напрямую зависит успеваемость в школе, а также общение со сверстниками и желание ходить в школу. Если у малыша такая проблема существует — он плохо читает, или уже есть к тому предпосылки, допускает множество ошибок при письме, не стоит думать, что вопрос решится сам. Я, как квалифицированный учитель-логопед с опытом и как мама ребёнка с дислексией, готова помочь Вашему ребенку преодолеть эти трудности с помощью самых эффективных методик, которые существуют сегодня. Образование: -Куйбышевский педагогический институт им. В. В. Куйбышева (1991) — Самарский Государственный Университет (1998) — АНО ДПО «Московская Академия профессиональных компетенций». Чем я могу помочь? -Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Научу вашего ребенка произносить звуки правильно. Помогу улучшить дикцию. — Коррекция дисграфии и дизорфографии 2−6 классы по очень эффективной методике, которая помогает не только изучить русский язык, взглянуть на него по-новому, но и исправить безграмотное письмо — дизорфографию. Темы предлагаются блоками (сразу ряд тем) с использованием наглядного материала в виде простых таблиц, карточек, множества игр. Ребенку предлагаются алгоритмы действий для самостоятельного нахождения верного правописания. — Коррекция дислексии. Основные отличия методики коррекции дислексии от других методик: — курс делится на 3 уровня чтения. Уровень чтения выявляется в результате диагностики . Задачи каждого уровня: 1 уровень: формирование беглого чтения на уровне слов и предложений; детальная отработка чтения слогов типа ССГ, правильное чтение на уровне небольших простых текстов с невысокой скоростью. 2 уровень: коррекция угадывающего чтения и повышение скорости чтения; понимание читаемого на языковом уровне (буквальном). 3 уровень: понимание читаемого на психологическом уровне (контекст, подтекст) с сохранением высокой скорости чтения; формирование (развитие) функционального чтения, расширение словаря. — Обучение чтению и письму по кубикам Зайцева и методике Н.Пятибратовой. Курс рассчитан на обучение детей 3−6 лет. - Подготовка к школе 4-6 лет: математика, обучение грамоте и чтению, окружающий мир. Развитие памяти, внимания, мышления, подготовки руки к письму, развитие фонематического слуха, развитие речи, зрительно-моторной координации, развитие межполушарных связей. -Коррекция почерка. Не до конца поставленный почерк, незрелость высших психических процессов, снижение мотивации к учебе — все это приводит к невозможности совместить высокий темп письма и его красоту, то, что подразумевается под «каллиграфией». А вот улучшить почерк, даже в таких непростых школьных условиях, вполне возможно. Это значит, что у ребят 2−4 класса он станет читаемым и аккуратным, а у учеников 5−7 классов — читаемым при высокой скорости. У учеников 5-х — 7-х классов красота письма уже не оценивается; главное, чтобы написано было быстро, разборчиво и грамотно. Курсы повышения квалификации: -АНО дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф» г. Москва -«Дисграфия и дизорфография. Причина, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы» 28.09.2020 —г.Санкт-Петербург. «Центр развивающих игр и методик». -«Организация коррекционной и образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста» 10.09.2018; — АНО дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф» г. Москва.-«Преодоление дисграфии и дизорфографии у детей 2−6 классов по методике Н. Пятибратовой „Русский язык без правил“» — 01.06.2021. -ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» г. Москва.- «Современные подходы к коррекции дисграфии и дислексии».-30.10.2021г. —АНО дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф» г. Москва-«Коррекция дислексии по методике Н. В. Пятибратовой -05.06.23. —АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка» — «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма.» 20 апреля 2023. Работаю по всему миру дистанционно в логопедическом онлайн кабинете Института Дефектологии Проф и через ZOOM.