Помощь нейропсихолога

Кoмплeкcнaя нeйрoпсихологичeскaя подготовкa к школe нa качеcтвeннo дpугoм уровне. Помoщь в формиpовaнии у дoшкольников мышления и навыков уcпешногo учeника. KTО TAКOЙ HEЙРОПCИXОЛOГ? Нeйропсихолoгия – этo отрасль пcихoлогии, пoэтому нейpопcихoлог – это не врач, а психолог, а нейрокоррекция – это эффективный немедикаментозный метод помощи. Нейропсихолог занимается развитием и коррекцией психических процессов (внимание, память, мышление и т.д.), поведенческих особенностей, основываясь на данных о развитии мозговых структур, в том числе у детей с задержками или отклонениями в развитии. Успешность ребенка в школе и в жизни связана с уровнем сформированности структур головного мозга, который является своеобразным фундаментом для освоения знаний, умений и навыков. Нейропсихологическая коррекция эффективна с детьми в возрасте от 3,5 до 12 лет, пока мозг ребенка еще развивается и есть возможность скорректировать, сгладить некоторые моменты. Нейропсихологическая диагностика позволяет раскрыть сильные и слабые стороны ребенка, причины трудностей, в том числе школьных, составить индивидуальную программу коррекции и развития ребенка. КОГДА СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬСЯ ЗА КОНСУЛЬТАЦИЕЙ К НЕЙРОПСИХОЛОГУ И ПРОЙТИ ДИАГНОСТИКУ? Рекомендуется обратиться к специалисту, если ребенок: - наблюдается у смежных специалистов (по рекомендации невролога, психолога, логопеда и пр.), эмоционально нестабилен; - невнимателен (часто и легко отвлекается, быстро устает, плохо запоминает, совершает «глупые» ошибки в школе, «не слышит» взрослого с первого раза, испытывает трудности в следовании инструкции); - неловок и неуклюж (имеет нарушения мелкой и крупной моторики, испытывает трудности самоконтроля и самоорганизации); - плохо ориентируется в пространстве, в тетради; - левша или пользуется двумя руками при еде, письме; - скоро пойдет в школу. ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ЗАНЯТИЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ? Методы и приемы работы разнятся у специалистов. Наиболее эффективным является комплексный подход, который включает в себя двигательную (психомоторную) и когнитивную (развивающую) части. В двигательную часть входят дыхательные упражнения, физические упражнения на развитие крупной и мелкой моторики, мышечного тонуса, координации движений, самоконтроля, межполушарного взаимодействия. Когнитивная или интеллектуальная часть включает задания за столом или на ковре, направленные на развитие внимания, памяти, мышления, а также развивающие игры, творчество. При комплексном подходе во время занятий ребенок получает новый опыт и навыки. 1. НЕЙРО-ДИАГНОСТИКА 3+ - выявление возможных проблем в школьном обучении; - оценка состояния устной и письменной речи. 2. НЕЙРО-КОРРЕКЦИЯ 6+ - устраним причин школьной неуспеваемости (невнимательность, утомляемость, плохая память и тд) 3. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ ____________________ Детский центр "Школа будущего IQ" - первый шаг вашего ребенка к профессии будущего! - Востребованные и высоэффективные направления - Высокий результат у детей - 80% практики, 20% теории - Работают крутые специалисты-практики - Современное, полностью оборудованное пространство - Индивидуальный подход к каждому ребенку - Обратная связь родителям после каждого занятия - Наши клиенты нас рекомендуют