Изо, игры, нравственное воспитание в саду, лот

Указана цена лота-900 рублей Детский сад и семья / Н. Ф. Виноградова, г. Н. Година, Л. В. Загик и др.; Под ред. Т. А. Марковой. - 2-е изд., испр. и доп.- • М.: Просвещение, 1986. --207 c.- (Б-ка воспи- тателя дет. сада). В книге определены задачи совместного воспитания детей дошкольными учреждениями и семьей, раскрываются содержание и формы этой работы, показано, как они диффе ренцируются в зависимости от возраста ребенка. Особое место уделяется педагогическому просвещению родителей. Первое издание пособия вышло в 1981 г. Нравственное воспитание в детском саду. Под ред. В. Г. Нечаевой и Т. А. Марковой. М., «Просвещение», 1975. 256 с. (Б-ка воспитателя дет. сада). В книге освещаются вопросы, составляющие содержание нравственного воспитания детей в советских дошкольных учреждениях, раскрывается ведущая роль воспитателя в формировании личности ребенка, подчеркивается необходимость связи с семьей. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях: (Из опыта работы) / Сост. Е. Н. Тверитина, Л. С. Бар-сукова; Под ред. М. А. Васильевой.-1986. - 112 с. М.: Просвещение, В статьях, включенных в сборник, рассматриваются вопросы развития игровой деятель. ности детей как важного средства умственного, нравственного, трудового, физнческого и эстетического воспитания. Степаненкова Э. Я., Филенко М. Ф. Дошкольникам о правилах дорожного движе-ния: Пособие для воспитателя дет, сада.- 3-е изд., испр, - М.: Просвещение, 1979.- 63 с., ил. В брошюре раскрывается система обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения, привития навымов поведения ма улице. Сакулина Н. П. и Комарова т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. (Пособие для воспитателей). М., «Просвещение», 1973. 208 с. с ил. (Б-ка воспитателя детского сада). В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепке, аппликации, по отбору программного материала для занятий, установлению последовательности и взанмо-связи их, по использованию разнообразных методов руководства дел-тельностью детей. В приложении имеются примерные планы и конспекты отдельных занятий. Почеркушки