Репетитор по русскому языку, учитель ркш

Мне близка методика и взгляды на обучение Русской классической школы (РКШ). Основные ее принципы - простота, академичность, логика, природосообразность, целостное восприятие предмета, опора на традицию, на христианские ценности. Провожу занятия по подготовке к школе (только по РКШ), а также дополнительные занятия по русскому языку с учениками 5-11 кл. Разрабатываю индивидуальную программу с учетом потребностей учащегося Для учащихся начальных классов- коррекция дизорфографии, дисграфии, развитие фонематического слуха. Каллиграфия 5-9кл.- помощь в освоении школьной программы, ликвидация пробелов, повышение успеваемости, подготовка к ОГЭ, помощь в написании сочинений, выполнении домашних заданий; для 10-11кл. - подготовка к ЕГЭ, итоговому сочинению. О себе: МГПУ, филологический факультет, высшая категория, аспирантура, экспертный уровень сдачи ЕГЭ по русскому языку. Я даю классическое, фундаментальное,академическое образование, которое и сама когда-то получила. Мой принцип работы - от простого к сложному, учитывая физиологию ребенка. Считаю, что базовое образование должно быть широким, дети должны иметь богатый кругозор. День за днем ребенок должен набираться уверенности в собственных силах, а не инфантильно следовать алгоритму, не понимая сути решения задачи. Сфера интересов - логопедия, психология, коррекционная педагогика, литература, православная культура. Опыт работы в школах Москвы - 20 лет: школа 1254 с углубленным изучением информатики, школа 166, школа 1370, Российская правовая академия Министерства юстиции (РПА МЮ РФ), семейная школа РКШ. Моя дополнительная специализация "Философия религии и религиоведение (православная культура)" (624 часа), квалификация: педагог-религиовед, обучение прошла в МИОО повышение квалификации на курсах МИОО по теме "Основы преподавания предметов и модулей православной культуры", «Христианские мотивы в русской литературе 19-20 веков», «Церковнославянский язык», «Проблемы взаимоотношения христианства и науки» Личностные качества и опыт: У меня есть опыт работы с детьми из коррекционных классов. Я могу прекрасно ладить с педагогически запущенными детьми, которым в школе не дали возможности раскрыться, отчего у них пропало всякое желание учиться и надежда исправить оценки, вера в собственные силы. Ребята всегда со мной на связи, мы вместе стараемся преодолеть трудности в обучении. Мотивирую, поддерживаю. Помогаю ребенку пройти кризисы школьной адаптации. В работе использую классическую, проверенную временем методику. Люблю учебники Львова, Львовой по русскому языку для средней школы, Громова для старшего звена, а также разработки РКШ. Использую свой многолетний педагогический опыт как базу и постоянно прохожу различные курсы и повышаю квалификацию. Основные проблемы, с которыми мне приходится сталкиваться, в работе с детьми: они плохо запоминают, не могут сконцентрировать внимание, быстро устают, стоит отвернуться — немедленно хватаются за смартфон, менее способны производить уникальные и необычные идеи, у них слабее чувства юмора, хуже работают воображение и образное мышление. Информация ими не запоминается, ведь запоминание напрямую связано с глубиной переработки этой информации. Дети слишком много времени проводят в виртуальной реальности, они привыкли к высокому уровню стимуляции нервной системы в видеоиграх, фильмах и мультиках. Им сложно обрабатывать менее «яркую» информацию, что мешает им решать академические задачи. ️Именно поэтому считаю методику русской классической школы для современных детей лучшей: они приучаются думать, не скользить по поверхности, привыкнув прыгать с сайта на сайт, а вникать, осознавать, углубляться. ️В настоящей ситуации, когда в школах вводится цифровое образование, считаю, что для многих выходом являются занятия с репетитором и частные, семейные школы, домашнее обучение. Учитель - это человек со своей системой ценностей, определенной картиной мира, которую он передает ребенку, поэтому важно, кто обучает и чему, какие жизненные установки и ориентиры педагог закладывает в ребенка при обсуждении сочинений, анализе произведений. ️Я учу мыслить, рассуждать логически. За каждого своего ученика болею душой, если необходимо, помогаю с коррекционным педагогом, психологом, иногда даже остеопатом. За свою работу и качество подготовки отвечаю. Но не работаю с теми, кто хочет быстро и глубоко в сжатые сроки- это невозможно. Я обучаю и развиваю личность, механизированный подход к человеку мне чужд. Уважаемые родители, если вам близки мои взгляды на обучение и вы тоже замечаете проблемы, возникшие сегодня в образовании, пишите. Я постараюсь помочь. Первое занятие-знакомство бесплатно Стоимость занятий: 60 мин. - 2000 руб. у учителя -Дубравная, 40 или через zoom #Москва, #Митино, #Красногорск, #РКШ, #русскаяклассическаяшкола, #репетитор, #русскийязык, #учительрусского