Репетитор по математике и физике егэ из МГУ

Привeт , меня зoвут Ваcилиса) Я предлагaю помoщь по физике и мaтемaтике. Буду pада пoмoчь c пoдгoтовкой к ОГЭ и ЕГЭ. Такжe мoгу пoмoчь paзoбpатьcя в прeдмете, рaботаю нa пoнимaние и pезультaт. Мoжeм поpаботaть над oлимпиадными тeмами пo физикe. Помогаю студентам пepвoгo куpcа. Делаю TBОРЧЕCКИЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ по физике, которые помогают полюбить предмет и увидеть, что физика это что-то большее чем задачки на бруски, трубки и грузики)) Примеры этих домашних работ есть в карусели. В этом году я закончила бакалавриат физического факультета МГУ, училась на бюджете. Я выбрала своей профессией преподавание и занимаюсь этим второй год. Летом я работала в онлайн-школе Фоксфорд. Также я знакома с экспертами ЕГЭ и у меня много знакомых репетиторов, с которыми мы обмениваемся знаниями и советами) УЧЕНИКИ Летом трое моих учеников сдали ОГЭ на те баллы к которым стремились. Самый лучший результат - 5ка с 35 баллами по физике с нуля за год. Также у меня в профиле есть отзывы и впечатления учеников от занятий. ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ Занятия проходят оnlinе с использованием платформы Мirо. Это интерактивная доска, на которой и я и ученик можем писать. 90% учеников увлекает этот формат и они начинают брать инициативу. Лучше всего подключаться к Миро с компьютера. Для связи использую звонок в телеграмм, вотсап, скайп или дискорд. Звонок нужен чтобы включить звук и видео. Я всегда подключаюсь с камерой и если ученик делает также, занятия становятся эффективнее. Проверено опытом) Бывают разные ситуации и я против того чтобы ученик сидел голодным на уроке и думал когда же все это закончится. Поэтому я разрешаю пить чай и кушать на занятиях) Задаю и проверяю домашние работы. Всегда на связи в телеграм) ДЛИТЕЛЬНОСТЬ УРОКА Обговаривается индивидуально, обычно это час или полтора. Если полтора часа, то по желанию делаю перерывы. Иногда по желанию ученика и своему желанию могу позаниматься дольше чем обговоренное время без доплаты за это. ПРИНЦИПЫ, которым я следую в работе 1) Приходить на урок в хорошем настроении 2) Максимально подстраивать каждое занятие под ученика. Перед уроком или в самом начале я спрашиваю об ожиданиях от урока, есть ли вопросы и пожелания. Всегда это учитываю. 3) Всегда замечаю успехи и хвалю. Не осуждаю, не закатываю глаза, не ругаюсь 4) Поощряю все проявления интереса и любопытства к предмету. Обожаю, когда задают вопросы. Уверена, что глупых вопросов не существует) 5) Объясняю от простого к сложному, как можно чаще передаю инициативу ученику. 6) Всегда работаю на результат. Если Вам интересно позаниматься со мной, пишите. Подробно обсудим ситуацию, учту все пожелания и начнем занятия