Репетитор по математике. егэ, огэ, олимпиады

Закончил МФТИ в 1992г. Абсолютно все до одного мои ученики в 2022−23г достигли своих целей на ЕГЭ по баллам и поступлению на бюджет, а в учебе по повышению успеваемости. Я очень, ребята, за вас рад.. В 2023-24 учебном году буду вести занятия по направлениям: 1. Подготовка к ЕГЭ по математике. На занятиях по каждому типу задания ЕГЭ дам необходимую теорию и методы решения, которые закрепим решением экзаменационных заданий прошлых лет и заданий из банка ФИПИ. 2. Подготовка к поступлению в лицей, физмат школу и т. п. Углубим знания и проработаем как типовые экзаменационные задачи, так и олимпиадного уровня. 3. Повышение успеваемости. Математика и физика. Даже если знаний ноль — все поправимо! Ликвидирую пробелы в знаниях, объясню не понятные темы, подготовлю к контрольным и экзаменам. 4. Подготовка к олимпиадам по математике школьников 5−7 классов. Как проходят уроки. Уроки провожу в форме активного диалога, при котором задействую уже приобретенный багаж знаний ученика, ликвидирую пробелы и структурировано подаю новый материал. Развиваю способности ученика разными способами. Например, разбираем какую-нибудь задачу или пример. Первое слово за учеником — пробует решать. Если в ходе решения возникают ошибки, то выясняю, что это случайность или же не понимание какого-то действия или понятия. Если возникают затруднения в процессе решения или не понимание как к нему приступить, то провожу аналогии с уже решенными задачами, примененными ранее методами решения или иным образом поясняю как можно начать действовать. То есть просто так не дается готовое решение, а только дается наводка и ученик далее опять сам пытается решить. Также сам учится находить ошибки в своих действиях. Озвучивать их, аргументировать свои решения. По ходу таких разборов выясняются реальные пробелы в смежных темах, это берется мною на «карандаш» с тем, чтобы впоследствии их разобрать так чтобы ученик понял и закрепить эти знания на практике. После занятия, проанализировав как и что мы делали на уроке, составляю и высылаю домашнее задание. Как правило, ученик его получает через несколько часов по окончании занятия или на следующий день. Обычно следующий урок мы с домашнего задания и начинаем. Цель занятий вижу не только в том, чтобы дать какие-то знания, а еще и в том, чтобы ученик привык самостоятельно думать, искать решения, не смущаться более сложными заданиями, уметь делать самопроверки. Ученики бесплатно снабжаются конспектами по изучаемым темам, дополнительно им покупать никаких пособий не требуется. Оплата занятий на карту по номеру телефона не позднее 4 часов до начала занятия.