Нейрофизиология поведения - Вячеслав Дубынин

Kуpс В.A. Дубынинa "Нейрофизиология пoведeния" Какoвы оснoвныe пpинципы cтpуктуpнo-функциoнaльной оргaнизации мoзга чeлoвекa и высшиx живoтныx, как устpoeн и paботaeт мозг? Мы поговорим о значимocти потpебнoстeй, как фактоpов, зaпуcкающиx и поддерживaющиx поведeнчеcкую активнocть, напoлняющих pеакции организма адаптивным, приспособительным смыслом. "Нейрофизиология поведения"!? В нашей нервной системе сосуществуют и постоянно взаимодействуют несколько ключевых блоков. Это: (1) центры биологических потребностей; (2) нейросети, обеспечивающие формирование памяти; (3) блоки мышления и принятия решений; (4) сенсорные области; (5) двигательные центры. В рамках предлагаемого мини-курса "Нейрофизиология поведения" каждому из перечисленных блоков посвящена особая лекция. Мы поговорим о значимости потребностей, как факторов, запускающих и поддерживающих поведенческую активность, наполняющих реакции организма адаптивным, приспособительным смыслом. Удовлетворение потребностей создает позитивный эмоциональный фон — основу для процессов обучения, формирования кратковременной и долговременной памяти. Наиболее сложный результат такого обучения — развитие в мозге человека информационной ("речевой") модели внешнего мира. Эта модель уникальна для каждого из нас и служит основой мышления, обеспечивает прогноз успеха деятельности, помогает выбирать и претворять в жизнь наиболее эффективные здесь и сейчас поведенческие программы. Чрезвычайно значим также вклад сенсорных систем, анализирующих информацию из внешней среды (в первую очередь, зрительную и слуховую), и двигательных центров, не только управляющих мышцами, но и формирующих моторные навыки по алгоритмам, иным в сравнении с сенсорно-эмоциональной памятью коры больших полушарий. Открывает курс вводная лекция, посвященная общей характеристике строения центральной нервной системы, принципам работы мозга на электрическом и химическом уровнях. По результатам курса слушатели получат краткое, но достаточно полное и современное представление о тех нейрофизиологических процессах, которые лежат в основе широкого круга поведенческих и психологических проявлений как в норме, так и при развитии ряда нарушений (патологий). План курса: 1. Мозг: общие принципы (19.11) 2. Мозг: потребности и эмоции (26.11) 3. Мозг и память (3.12) 4. Мозг: мышление и принятие решений (10.12) 5. Мозг: зрение и слух (17.12) 6. Мозг и движения (24.12) Чтобы сделать заказ-пишем в сообщениях Высылаю в электронном варианте ссылкой на скачивание! Видеокурсы по другим темам Вы можете выбрать из моего профиля При покупке двух курсов, третий такой же или меньшей стоимости Вы получаете в подарок! Тренинг, Видеотренинг, Видео тренинг, Курс, Видеокурс,Видео-курс Инфокурс , Онлайн курс, Онлайн-курс , Оnlinе курс, Онлайн школа , Оnlinе школа, Обучение, курс, курсы по , инфокурс, видеокурс, марафон, Марафоны