Играем с логическими блоками Дьенеша. Учебный курс для детей 4-5 лет. фгос

В книгe изложeн cистематизированный курc (от пpоcтогo к cложнoму), нaпpaвлeнный нa paзвитие логико-матeмaтичecкoгo мышлeния детeй cpеднегo дошкольногo возpастa (4-5 лет). В рaбoтe испoльзуются лoгичeские блoки Дьенeша, a такжe кaртoчки с уcловными изoбpaжениями cвoйств блокoв (цвет, фopмa, размер, толщина). Всего в книге описано 24 занятия, каждое из которых содержит 3-4 объединенных одним игровым сюжетом задания. В процессе выполнения разнообразных действий с блоками и карточками-символами свойств дети овладеют различными мыслительными умениями, важными как и для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития. Издание адресовано педагогам дошкольного образования. Что такое логические блоки Дьенеша? Это набор, состояний из 48 объемных геометрических фигур. Геометрические фигуры в наборе различаются: - по форме (объемные геометрические фигуры в форме круга, квадрата, треугольника и прямоугольника); - цвету (фигуры раскрашены в три основных цвета — красный, желтый и синий); - размеру (большие и маленькие); - толщине (толстые и тонкие). Следовательно, каждая геометрическая фигура в наборе характеризуется по четырем признакам: форме, цвету, размеру и толщине. В наборе нет даже двух фигур, одинаковых по всем свойствам. Логические блоки Дьенеша — это своего рода уникальный конструктор для: - ознакомления детей с формой предметов, цветом, размером и толщиной; - развития мыслительных умений: сравнивать, анализировать. классифицировать, обобщать, абстрагировать; - усвоения элементарных навыков алгоритмической культуры мышления; - развития познавательных процессов восприятия, памяти. внимания, воображения; - развития творческих способностей. Наряду с логическими блоками в работе применяются карточки (5х5 см), на которых условно изображены свойства блоков (цвет, форма, размер, толщина). В авторской работе «Играем с логическими блоками Дьенеша: Учебный курс для детей 4—5 лет» описаны 24 занятия. Каждое содержит 3—4 объединенных одним игровым сюжетом задания с блоками и карточками. Все задания с логическими блоками, описанные в работе, можно разбить на четыре постепенно усложняющиеся группы. 1. Задания для развития умения выявлять и абстрагировать свойства. 2. Задания для развития умения сравнивать предметы по их свойствам. 3. Задания для развития действий классификации и обобщения. 4. Задания для развития способности к логическим действиям и операциям. В течение года занятия постепенно усложняются. Усложнение идет по трем направлениям: - от умения оперировать одним свойством дети постепенно переходят к умению оперировать двумя свойствами; - от умения работать с карточками, подтверждающими наличие свойств у блоков, дети постепенно переходят к умению работать с карточками, которые указывают на отрицание какого-либо свойства; - от выполнения заданий первой группы дети постепенно переходят к заданиям второй, третьей и четвертой групп. Данный курс рассчитан на работу с детьми 4-5 лет.