Репетитор по русскому языку, кандидат наук

Дажe eсли у учeника низкие oценки по русcкому языку, пoмогу подгoтoвиться к OГЭ, EГЭ c нуля без зaучивaния тeopии. Здравствуйте! Меня зoвут Oльгa Baлepьeвна. Я кaндидат филoлогическиx наук, рeпeтитoр пo руcскoму языку. Пoмогаю учeникaм, в том числe c дисгрaфиeй, дислексиeй, уcпешнo оcвоить школьную прoгpaмму и прийти к нужному peзультату нa экзаменах. Занимаемся ОЧНО в Краснодаре. ОБУЧЕНИЕ ПОДХОДИТ УЧЕНИКАМ, КОТОРЫЕ: - получают неудовлетворительные оценки за диктанты, сочинения; - учат и понимают правила, но не могут применить их на письме; - не уверены в своих знаниях, боятся отвечать на уроке; - имеют много пробелов из-за болезни, смены школ, частого отсутствия предмета в школе; - при низких стартовых баллах в 9 кл. планируют на ОГЭ результат, достаточный для отбора в профильные классы - от 26 баллов (Письмо Рособрнадзора № 04−48 от 21.02.2024); - при низких стартовых баллах в 10, 11 кл. планируют на ЕГЭ результат, достаточный для поступления в вузы, подведомственные Министерству науки и высшей школы / подведомственные Министерству просвещения, - от 40 тестовых баллов. "А ВДРУГ СДАМ НА ПЯТЬ" Случай из практики: девятиклассник пришёл на занятия после пробного ОГЭ в школе с результатом 15 баллов (на границе "2" и "3" при переводе в оценку). В младших и средних классах писал с дисграфическими ошибками (пропуски, замены букв). После диагностики составили программу занятий. К чему готовились: уверенно писать без ошибок по авторской методике. К чему НЕ готовились: решать задания тестовой части с опорой на правила. В середине года ученик начал переживать, что может сдать экзамен на отлично: "мне не поверят", "не привык выделяться", "все будут обсуждать". Переживал, т.к. привык быть отстающим, знал, что учитель не ждёт от него выдающихся результатов. К чему пришли: до пятёрки не хватило одного балла. 3 КИТА, НА КОТОРЫХ СТРОЯТСЯ МОИ ЗАНЯТИЯ: 1. Система вместо разрозненных правил. Я иначе структурирую школьную программу (12 правил орфографии "на корень" заменяем одной проверкой). Ученики начинают разбираться в большом объёме информации за короткий срок. 2. Мнемотехника для естественного запоминания. Авторские приёмы ("черепаха", "слова в спортзале") превращают любые темы в ситуации, которые запоминаются сами собой. Поэтому мои ученики обходятся без заучивания теории. 2. Нейропедагогика - обучение по законам мозга. Методы смежных наук позволяют мне понимать неочевидные причины школьных трудностей по русскому языку и предлагать ученикам "обходные пути" к успешной учёбе. КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ: - на диагностике определим стартовый уровень и точки роста; - подберём формат занятий: индивидуальные, комплексные (индивидуальные и групповые), групповые; - на опережение подготовимся ко всем экзаменационным заданиям 9 и 11 кл.: итоговому собеседованию (допуск к ОГЭ), изложению, тестовой части, сочинению (ОГЭ); тестовой части, сочинению (ЕГЭ). ОБРАЗОВАНИЕ - высшее филологическое, с отличием; - повышение квалификации в сфере нейропсихологии; - кандидат филологических наук. ОПЫТ РАБОТЫ - учитель русского языка, - преподаватель Амурского государственного университета (филологический факультет), - преподаватель Благовещенского педагогического университета (психолого-педагогический факультет); - основатель школы русского языка "Грамотность на пальцах", г. Краснодар ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ БЕСПЛАТНО. Старт занятий 7 октября 2024 г. (годовая подготовка к экзаменам по русскому языку). До 30 сентября приглашаю родителей и учеников на ознакомительное занятие. На этой встрече вы сможете: - понять, как работает методика без заучивания теории, - увидеть результаты и отзывы прежних учеников, - задать интересующие вопросы. - до 30.09. получить скидку на индивидуальные занятия. Убедитесь, что самые трудные задания ОГЭ и ЕГЭ (с низким процентом выполнения в 2024 г. по отчётам ФИПИ) можно понять за один урок и решать безошибочно "из головы". Занимаемся в Краснодаре: ул. Красная, 176, ТК "Центр Города", офис 2013. Чтобы записаться на ознакомительное занятие, позвоните мне или напишите. Я не преподаватель онлайн-школы, работаю без кураторов, поэтому могу не ответить на звонок во время занятий. В этом случае оставьте ваш вопрос в сообщении, я обязательно напишу в течение дня.