Деревянный пазл "Временные отношения"

B деревяннoм ящичкe xpанятся картинки-пaзлы, котoрые пoзнакoмят ребeнкa c тeм, кaкиe измeнения происходят c пpeдмeтaми или пpиpoдными явлениями пo прoшествии некoторoгo вpемeни. Вcегo в нaбоpе 8 кapтинок из деpeва, paзрезанных на три чaсти. Они соeдиняютcя друг c другом кaк пазлы. Игрушка очень хорошего качества. Деревянные пластинки тщательно обработаны и сверху покрыты безопасным для здоровья малышей лаком. Рисунок наносится методом шелкографии. Несколько примеров для игры с пазлами "Временные отношения": 1. Ребенок складывает пазлы и объясняет по картинке, что было сначала и что стало потом, выявляя причинно-следственные связи развития сюжета. 2. Картинки выкладываются на стол с пропущенной частью пазла. Ребенок восстанавливает недостающий кусочек картинки. 3. Показывая ребенку разные части картинки, попросите его назвать начало, середину и конец происходящего события, находить на каждой из трех карточек отличия, рассказывать что изменилось. 4. Составление рассказов по картинкам. Можно начать с последней карточки, поиграть в игру "Я начну, а ты продолжи", придумать название к каждому рассказу и так далее. Состав игры "Временные отношения": - деревянный ящик для хранения - карточки, состоящие из трех частей, на которых изображено: горение свечи, надкусанное яблоко, рисующий карандаш, сбор урожая, движение солнца, раскрытие бутона, сезонные изменения природы и ребенок, пьющий оду из прозрачного стакана. Пособие представляет 8 сборных фанерных картинок-табличек в коробке. На каждой табличке изображен определенный процесс в его развитии от начала и до финала, картинка поделена волнистой линией- разрезом на 3 части – 3 основных этапа: начало, середина, конец. Например: 1) восход солнца, 2) солнце в зените,  3) закат. Всего в коробке 8 тем – картинок: яблоко, цветок, солнце, сезоны, свеча, карандаш, стакан с соком. Пособие используется как наглядная модель плана рассказов и как материал для игр “Что изменилось?” или “Найди отличия”, “Смотри и говори”, “Начало, середина, конец”, развивает аналитическое восприятие, причинно-следственное мышление, обучает определять и понимать алгоритм и закономерность действий. Изготовитель: ЛЭМ Беларусь, г. Минск.