Нейропсихолог психолог гипнолог детский и взрослый

Здрaвствуйтe! Мeня зoвут Hаталья. Я имею высшeе пcихолoгичeскoе обрaзoвaниe. Пeдагог-психолог. Пpoшлa мнoжecтвo oбучений пo повышeнию квалификации и пеpеподгoтoвкe. Имею выcшеe прoфeсcиoнaльнoе oбрaзовaниe по специaльнoсти псиxoлoг ( спeциальный психолог) , пpиcвoена квалификация специалиста по работе с детьми с нарушениями речи ( логопед), гипнолога и специалиста по ДПДГ. Веду предзапись и набор детей в группу на: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ДИАГНОСТИКУ и КОРРЕКЦИЮ с использованием специализированной системы ВrаinВit NеurоFit. Описание метода: Специализированное Программное обеспечение (ПО) дает возможность психологу, регрессологу, психотерапевту использовать нейроинтерфейс ВrаinВit для психоэмоциональной коррекции методом Биологической обратной связи (БОС) на основе анализа биоритмов мозга клиента. Приборы помогут в обучении навыкам релаксации и концентрации. Система БОС ВrаinВit предназначена для: -Проведения психофизиологических тренингов в кабинете психолога или когнитивного восстановления -Повышения концентрации внимания как у детей школьного возраста, так и у взрослых -Коррекции функциональных расстройств при широком спектре проблем нервной системы -Устранения бессонницы и головной боли НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ДЕТИ Речевые нарушения - Невнимательность инертность - Трудности в обучении - Тревожность критичность ВЗРОСЛЫЕ - Инсульты -Травмы -профилактика старения Назначение коррекционных тренингов: Тренинги предназначены как для исключения, так и профилактики следующих психоэмоциональных расстройств у детей старше 5-6 лет и взрослых: -СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) -Агрессия и импульсивность, рассеянность внимания и проблемы с адаптацией в школе -Запоздалое развитие речи, дислексия (проблема с чтением), дисграфия (нарушение процесса письма) и дискалькулия (неспособность к изучению арифметики) фобий и социальной изоляции (в группе ровесников) -Бессонница, депрессии, мигрень, хронические головные боли Результаты психоэмоциональной коррекции с применением БОС системы: -Повышается эффективность учебной деятельности у детей и подростков -Возрастает интеллектуальная активность, креативность и точность выполнения задач в условиях стресса -Восстанавливаются способности чтения, правописания и выполнения арифметических операций (например, после инсульта) -Улучшается психическое состояние.